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Conhecendo e explorando o site O portal do professor

Conhecendo e explorando o site O portal do professor

 

Órgão Coordenador e Órgão executor

·        NTE – Núcleo de Tecnologia Educacional

 

Elaboração:

·        Maria Aparecida Pereira dos Santos

·        Márcio Albino

Local:   NTE - Núcleo de Tecnologia Educacional

Período de realização do Projeto:

·         01,02 e 05/09/2008

·         03,04 e 11/09/2008

 

Carga horária:    10 horas

 

Responsáveis pela execução:

·        Direção e professores multiplicadores Maria e Márcio

 

Público Alvo:

·       Professores ensino fundamental e médio

 

Apresentamos o Projeto Conhecendo e Explorando o site: O portal do professor que tem por finalidade despertar no professor regente o interesse para usufruir dos benefícios do mesmo.

Com o conhecimento e exploração do site o professor regente sentir-se á mais seguro e autônomo no seu dia-a-dia, para fazer uso do mesmo, enriquecendo sua prática pedagógica.

Justificamos a elaboração do Projeto Conhecendo e explorando o site O portal do professor, sabendo que este site começou a vigorar recentemente e oferece recursos significativos para os educadores de maneira geral.

E considerando a necessidade de o educador adquirir habilidade de explorar e navegar este site estamos realizando este projeto.

Considerando também que a segurança com a utilização da internet torna o educador autônomo no seu dia-a-dia, melhorando assim seu interesse, entusiasmo em usar tais recursos, tornando suas aulas mais significativas.

Com o desenvolvimento deste Projeto estaremos oportunizando aos educadores condições de conhecer e utilizar a internet para tornar sua prática pedagógica mais motivadora.

Que teve como objetivos: proporcionar ao professor regente conhecer e explorar o site O portal do professor, utilizando-o para inovar ainda mais sua prática pedagógica, oportunizando o mesmo a interação com a internet e também:

·        Conhecer o site O portal do Professor

·        Navegar no site para conhecê-lo

·        Desenvolver o interesse para o uso do mesmo

·        Cadastrar-se para uso do mesmo

·         Explorar os recursos do site

·     Mostrar a importância do site para inovação da prática pedagógica

Discutir cada recurso dentro de sua área.

Esse projeto foi realizado em etapas:

 1ª ETAPA: apresentação do site e recursos com uma breve explanação da sua importância.

O multiplicador apresentou o site e recursos enfocando sua importância para os professores, mostrando os recursos oferecidos e suas funções.

2ª ETAPA: navegação do site para conhecimento dos recursos por ele oferecido.

Nesse momento o professor navegou pelo site conhecendo cada recurso.

3ª ETAPA: cadastramento no site para uso das áreas restritas.

Cada professor fez seu cadastro no site para ter acesso às áreas restritas.

4ª ETAPA: Exploração dos recursos oferecidos pelo site.

Depois da navegação, chegou à hora de explorar os recursos passo a passo, tirando dúvidas.

5ª ETAPA: Preparação de uma aula dentro de sua área para postar no site.

Os professores foram convidados a preparar uma aula dentro de sua área para postagem no site, para o mesmo saber como usa tal recurso.

6ª ETAPA: Avaliação do projeto.

Foi  apresentada uma planilha para avaliação.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Biomimética é trabalhada com estudantes da EE Professor Cleto de Moraes Costa, em Tacuru
  • Formação Continuada Trilhando Caminhos para o Processo de Alfabetização em Mato Grosso do Sul
  • Alinhamento sobre a recomposição das aprendizagens
  • Conscientização sobre segurança no trânsito é trabalhada na EE Japorã  
  • Reunião via meet com a coordenadora pedagógica Janaina Pereira Montiel, da EEI Jasy Rendy (Tacuru/MS).
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Rua Hilda, 203 - Bairro Boa Vista
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